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優(yōu)化校園科技教育環(huán)境 學校氣候氣象觀測站
人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度,對青少年的氣象知識傳播,氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。小學《科學》開辟了一個單元課程量,安排了8個課時,突現(xiàn)了“各種各樣的天氣"、“觀測天氣"和“天氣與我們的生活"三大主題,帶領學生認識幾種常見的天氣現(xiàn)象,啟發(fā)學生使用工具測量氣溫、風向、風力,使學生了解天氣與我們的生活密切關系;優(yōu)化校園科技教育環(huán)境 學校氣候氣象觀測站
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校園觀測站是學校的基本裝備之一,它具有對校園小氣候的觀測,可隨時通過氣象信息顯示屏發(fā)布氣象信息,還有氣象科普觀測站查看,氣象科普觀測站軟件平臺界面美觀,功能完善,動態(tài)演示,學生更容易接受??蓾M足教學需求。提供實時氣象數(shù)據(jù)信息查看、曲線生成、數(shù)據(jù)分析對比、數(shù)據(jù)報表、導出等功能。只要能夠上網(wǎng),無論任何時間,任何地點都可以查看。方便師生對天氣變化的隨時掌握。在進行自動監(jiān)測氣象信息的同時,校園氣象站還配備有人工觀測使用的氣象傳感器、百葉箱,數(shù)據(jù)采集記錄儀配合使用方便了校園氣象小組開展氣象觀測活動,有利于開闊學生的視野,培養(yǎng)學生的科學精神,提高學生的氣象科學素質(zhì)。為校園增添了一道亮麗的風景線。
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